智能排课的使用
1. 排课前准备资料
1).教师任课分工表（即每个班各学科是由那位老师进行授课）。
2).排课规则（例如哪些课固定排，哪些课不排，体育课哪些班一起上课等等）
2. 如何访问？
2.1. 登录焦作市中小学智慧教育公共平台
1) 方法一：在浏览器地址栏中输入https://www.jzsmartedu.cn/后，点击右上角“登录”按钮进行登录。
2) 方法二：在baidu搜索引擎中搜索“焦作市中小学智慧教育公共平台”后，进行访问。
2.2. 进入智能排课子系统
依次点击【新高考-智能排课】，进入智能排课子系统
温馨提示：只有学校管理员角色，才有【智能排课】权限。
点击【智能排课】后，出现如下页面，表示已成功进入智能排课子系统。
3. 如何排课？
进入智能排课子系统后，通过【新建任务】按钮，创建排课任务，举例如下：
温馨提示：任务类型，选【普通排课】。
创建成功后，出现如下界面：
排课主要如下五步骤：
1) 基本设置，即设置每周多少天，上午多少节，下午多少节后，点“保存”，具体见3.1节。
2) 资源分配，即按照模板，根据教师任课关系录入后，导入资源。具体见3.2节。
3) 规则设置，即根据学校实际情况，添加规则。全部规则添加完成后，点“自动排课”，具体见3.3节。
4) 课程调整，即根据系统自动排出的课表，通过拖拽方式，进行微调。
5) 课表查看，即查看并导出课表。
3.1. 基本设置
基本设置中，主要设置每周多少天、上午多少节、下午多少节。如果需要对大小周进行排课，就选择两周的总天数；如果需要对晚上进行一起排课，就把晚上的节次，添加到下午节次中。
3.2.资源分配
资源分配页面，用户可以通过【导入资源】直接导入，也可以通过【任课设置】手动添加资源。注意：这里的总课时≦基本设置的总课时+10（其中这10节指不排课的课时，一般每周有10节课自习，不需要排课）。
点击【导入资源】后，下载模板，根据学校自身的任课关系，填好数据后，导入数据。
如果需要快速熟悉系统的使用，就导入培训数据。下载培训数据。
3.3. 规则设置
完成【基本设置】和【资源分配】后，用户可以通过【规则设置】根据实际需求添加排课规则，点击【自动排课】完成排课，排课结果在【课程调整】查看。
常用排课规则举例：
1) 自习课，例如每天上午第3节和下午第9节是自习课
2) 每周三物理老师要进行教研学习，不能排课。
3) 体育课，是一次六个班，放在4.5.6节，周二和周四两天上完。
此条规则，分解为6条规则录入，分别为：
1班、2班、3班、4班、5班、6班，上周二第4节，固定排，如下图，其他规则类似
7班、8班、9班、10班、11班、12班，上周二第5节，固定排
13班、14班、15班、16班、17班、18班，上周二第6节，固定排
1班、2班、3班、4班、5班、6班，上周四第6节，固定排
7班、8班、9班、10班、11班、12班，上周四第5节，固定排
13班、14班、15班、16班、17班、18班，上周四第4节，固定排
4) 像历史，地理都是六个班，最好就是一天没课，然后其他四天，每天上3个班。
此条规则，只需要设置历史和地理那天不排课，即可，例如历史周一不排课
5) 夏老师，每天中午要接送孩子上下学，不能排课。
6) 梦老师和赵老师是夫妻，由于要管孩子，不能同时上课。
7) 王老师跨年级上课，高二周二全天已排好音乐课，高一周二不能排课。
3.4. 课程调整
基于用户对智能排课的排课课表需要变动时，可以通过【课程调整】进行按教师调课、按班级调课、按年级调课、跨年级调课中，通过拖拽方式，完成课表调整。
注意：黄色为可调整区域，白色为不可调整区域，红色为当前选择区域，绿色为该老师所带的课程。
1) 按教师调课
在上午首节，上午末节，下午首节，下午末节，跨上下午课次数有限制时，需要对不符合老师课表，进行微调。例如要求上午末节一周不能超过2节。
微调方法如下：
2) 按班级调课
对某个班，进行调课。
3) 按年级调课
查看是否有漏课或者全年级进行调课时使用。
4) 跨年级调课
多个年级在平台中进行排课且存在跨年级任课时，才会使用。
这里省略。
3.5. 课表查看
用户可以通过【课表查看】对智能排课生成的课表进行统筹规划和管理，可以查看教师课表、班级课表、学生课表、教师课表、总课程表、总任课表、自修选修、学生名册、学生总表。
经常会使用总课表的下载课表功能，用于打印，进行纸质确认课表，其操作如下：
